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Skidmore College
人类学系

如何写一篇人类学论文

这篇简短的指南为你提供了一些提高学术写作技巧的方法,尤其是 如果这是第一次写人类学论文.

本指南中的一些观点改编自一本有用的书,你可以参考一下: 李·古巴:《火博体育》(1993年第2版,哈珀出版社) 柯林斯学院出版社,n.n.Y.).

你也可以咨询火博体育写作中心或火博体育全学院 书写板网站.

Preparing an Essay 

  1. 写作业前通读一遍. 如果你不理解作业, 请你的导师澄清一下.

  2. 注意作业的每个部分,知道你需要解决多少问题 获得全额学分.

  3. 仔细阅读每份作业,确保你理解了文章中的关键词 assignment. 如果作业要求你“分析”、“评论”、“反思”、“识别”, "describe,"
     etc.,你需要提供清晰而具体的分析、评论、反思, description, etc.

  4. 找出并强调作业的主要主题.

  5. 在写论文之前,为作业的每个部分准备一个简短的大纲.

  6. 按照作文格式的说明来写.

  7. 你必须提供你用来准备文章的所有资料的参考书目. 你还必须引用你在文章中使用的每一个来源. Failure to 引用或充分引用来源被认为是抄袭,可能导致零分 credit for the essay. Check out 如何在人类学中引用资料.

  8. 许多学生认为引言很有用,而且确实有用. 然而,当 you use quotes. 老师更感兴趣的是你如何用英语写文章 自己的话,而不是你如何收集语录. 他们想知道你的想法. It is 通常,只要从阅读材料或其他材料中引用很少的话,就能写出一篇好文章 sources. 如果你使用引文,确保你用它来说明一个观点和解释 你为什么要引用这句话. 在引语的末尾,只需在括号中加上 例如,作者的姓氏、出版年份、冒号和页码 '(Cuba 1993: 86)'. 你应该引用电影的名字,但你不需要引用讲座 or discussions.

  9. 要写一篇好文章,你经常需要多次修改全部或部分论文. 正如The Skidmore All-College Writing Board所指出的,复习是“学习英语的重要阶段。 the writing process. 修改要求作者重新审视他/她的组成部分 论文以及重新构思文章的内容和结构,以回应 致一位读者的评论. 修订通常涉及添加、删除和重新组织 素材(全局修订)和编辑(表层修订).[火博体育全学院 写作委员会的网站,评论学生论文,“回应学生的条款” Writing."]

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为你的答案获得学分

要想在答题时获得满分,请注意以下几点 points:

  1. 你的文章能被这个水平的学生理解吗 对该主题感兴趣,但没有参加该课程? 指导员通常 更感兴趣的是看你如何写一篇可能会让人们感兴趣的文章 outside the course. 不要认为你必须为教授写论文,而且 不要假设读者看过同样的电影或读过同样的书 as you. 那些给你的作业评分的人是想看看你如何写火博体育社会的文章 以及课程结束后的文化问题.

  2. 再读一遍第一点,确保你理解了它!

  3. 你是否包括:一个反映你的主题陈述的标题? An introduction with 清晰的论文陈述? 由段落和主题句组成的正文 transitions? 有趣的结论? A bibliography?

  4. 你是否对一般问题进行了清晰、有逻辑、组织良好的讨论 involved? 你的观点是否清晰准确? 它是否有一个明确的整体发展 and direction?

  5. 你在文章中不同部分的论点是否一致 with each other? 这篇文章是否连贯??

  6. 总是提供证据来支持你的断言、观察、论点、想法, etc. 学生往往会因为没有充分支持他们的主张而失分 evidence.

  7. 你是否已经证明了你对这个问题对课程的重要性的理解 subject matter? 你对问题的复杂性理解和欣赏程度如何 you are addressing?

  8. 作业指南的每一部分你都写好了吗? 你不需要 必须按照讲义上列出的顺序回答作文问题.

  9. 你是否使用了清晰相关的例子、概念、类别、立场、论点、 evidence, etc. 在课程阅读材料和电影中都有 在课堂上被提出,在讨论中被提出来?

  10. 其他学生能想到你遗漏的一些明显的东西吗?

  11. 对于每个概念,您是否说明了该概念的含义(例如,提供 你对“文化”、“传统”、“本土”等的理解.).

  12. 你是否避免了不必要的被动语态的使用? 你避免啰嗦了吗?

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作业评分中使用的术语和定义

下面是教授在评论你的论文时使用的术语和定义列表. 这个列表摘自 火博体育大学写作委员会的网站 (有关扩展的术语列表,请参阅其网站和评论部分 学生论文,回应学生写作的术语).


Main Concerns

  • 论文陈述:一篇文章的控制思想,它提出了主题和主题 作者对那个主题的看法. 一个明确的声明,它的重点和限制 题目和通常出现在论文的开头. 主题陈述 包含论文的组织原则. 论文陈述是必不可少的 学术论文的结构成分.

  • 主题句:控制段落的重点和方向的句子.

  • 组织:一篇论文的整体地图,它支配着思想的逻辑安排. Some discipline-based writings may have prescribed forms of organization; a clear 组织感是学术写作的另一个决定性特征.

  • 展开:阐述主题句或主题句中隐含的思想 为论文提供深度和动力的. 它包括演示和解释 具体细节和支持性证据,如引文、统计数据等 pertinent material.

  • 连贯性:一段或一篇文章中观点的统一和相互联系 这赋予了文本意义.

  • 过渡:明显的文体手段(单词、句子和短段落)连接 句子和段落. 有效地使用过渡有助于整体 coherence of a paper.

  • 一致性:避免在语气、声音、时态和风格上不必要的变化.

  • 结论:综合并延伸文章要点的结束语 the paper. 结论不仅仅是一个总结,还断言了……的重要性 这篇论文给讨论带来了圆满的感觉.


Stylistic Concerns

  • 主动语态:主语做动词所描述的动作的句子 (例如,“露西·斯克里布纳创立了火博体育学院”). 主动语态的使用 是人文学科论文的惯例吗.

  • 被动语态:掩盖动作的实际实施者. 然而,这不是一个语法问题 错误就像一个句子的片段. 主语接受动词的动作(例如, “火博体育学院由露西·斯克里布纳创立”). 行动的实施者是 放在介词短语中或省略的. 虽然传统鼓励学术 作者要避免被动语态,它在某些情况下是有用的.

  • 冗长:使用过多且经常重复的词语. 它可能会模糊意义.

  • 一致:主语与动词、主语在数量上的语法匹配 and pronouns. 一致中的错误是严重的,因为它们混淆了意思 在大学写作中不被接受.

  • 平行:在一个列表或部分中保持相同的语法形式 of a sentence.


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